국제학교에 따라서는 입학시험에 이미 영어테스트가 수준이상으로 요구되어서 입학 후 ESL반이 운영되지 않는 학교도 있습니다.
하지만 해외에 있는 전통과 규모가 갖추어진 국제학교들은 일반적으로 입학후 ESL프로그램이 운영되는 곳이 많습니다.
왜냐하면 해외에 있는 국제학교들은 각나라에서 모국어가 꼭 영어가 아닌 다양한 나라의 학생들이 오는 곳이고 우리나라 엄마들이 흔히 생각하는 영어를 배우러 오는 곳이 국제학교가 아니고 영어는 하나의 도구로서 제대로 된 교육을 하는 것이 목표이기 때문입니다.
중고등학교 학생들은 많은 과목의 소화해야 할 수업내용들이 많기에 수업시간에 듣고 말하고 이해하는것이 무리가 없을 정도의 영어 수준을 갖추는 것이 요구되거나 요구되지 않더라도 학생 본인을 위해 영어의 기본을 해나간다면 훨씬 효율적인 국제학교 생활을 보낼 수가 있겠지요
하지만 어린학생일수록 영어는 입학시험에서 그렇게 큰 부분을 차지하지 않습니다.
영어가 모국어가 아닌 나라의 국제학교에서 다양한 학생에게 영어로 수업할수 있도록 영어를 가르치는 것이 어찌 보면 당연한 것이기 때문입니다.
오래된 일이지만 저희 가족이 말레이시아로 갔을때 저희는 미국계 국제학교 ISKL에 입학하기를 원했고 두어 달의 대기 끝에 큰아이 학년인 Grade 2에서 먼저 자리가 나서 큰아이가 입학했고 곧이어 작은아이도 유치원반 Prep-Senior 반으로 들어가게 되었습니다.
작은아이 입학시험을 보는 그날을 생각하면 아직도 귀여워서 웃음이 터집니다
애타는 마음에 빼꼼히 입학시험보는 교실 창문을 들여다보는데 아이와 눈이 마주쳤습니다.
시험문제는 알파벳을 쓰느것 같았는데 종이를 보니 아주 천천히 a.... b.... c.... 를 써나가길래 아니, 그려나가길래 그래 잘한다!! 하며 초조하게 아이손끝만을 쳐다보는데 글쎄 d에서 동그라미가 다시 뒤집어지며 b.... 를 다시 써버리는 것 아닌가요?
웃음이 터지기도 하고 속이 터지기도 한 순간이 었죠.
아이도 선생님도 엄마도 웃어버렸습니다.
이렇게 입학을 하고 초등부터 ESL이 운영되었길래 큰아이는 바로 ESL반으로 가서 몇몇 수업을 듣고 일반반으로 오고 하며 한 달을 보내게 되었습니다.
한국에 살 때 저희 동네에도 비싸고 유명한 영어유치원들이 유행하기 시작했지만 건물 안에서 모든 시간을 보내는 것이 내키지 않아서 저희는 마당이 있고 자연학습이 많다고 유명한 일반유치원에 아이들을 보냈습니다.
주변 엄마들과 함께 원어민과 함께하는 요리수업그룹을 꾸준히 하고 초등학교 1학년때는 스트레스가 적은 비디오를 보며 영어를 배우는 학원에 보내고 집에서 영어비디오보고 책 보는 정도로만 영어를 배우는 수준이었죠.
막연히 언젠가 외국에서 살아야 할 것 같은 생각도 있었고 유난히 주입식 교육에 스트레스를 받는 큰아이인지라 극성스럽게 영어를 시키지 않았습니다.
하지만 말레이시아를 가고 며칠 지나지 않아 머리를 한방 맞은 것 같은 후회가 잠시 들었습니다.
맥도널드에서 아이에게 혼자 주문을 해보라고 격려해서 보내고 뒤에서 지켜봤는데 그 간단한 단어조차 한마디도 내뱉지 못하는 것이었습니다.
긴장해서 메뉴판을 손가락으로만 가리키고 있더라고요
한국에서 그래도 영어를 몇 년을 배우긴 했는데 어떻게 입조차 뻥긋 못하는지 그날 도대체 뭐가 잘못된 것인지 생각이 많은 밤이었습니다.
하지만 그런 걱정도 금세 없어지더군요
한국에서의 영어공부는 아예 리셋되고 있는 느낌이라고 할까요?
아이는 학교를 다니면서 자신감 있게 영어를 생활 속에서 쓰기 시작했습니다. 물론 문법도 엉망이고 단순한 말 뿐이었지만 당당하고 자유로워 보였습니다.
물 만난 물고기처럼 영어는 그야말로 앞으로의 공부를 위한 언어도구로서 틀린영어지만 일상생활에서 늘 영어를 쓰고 자신 있어 보였습니다.
그때 도대체 이 학교에서 어떻게 영어를 배우는 것일까?
어떻게 영어를 배우기에 저렇게 빠른 속도로 신나는 영어를 쓸 수 있을까?
물론 집 밖에서는 모든 곳에서 영어를 쓰는 환경 때문인 것이 크겠지만 그래도 학교에서 영어가 모국어가 아닌 학생에게 영어를 가르치는 방식에서 뭔가 특별한 노하우가 있다는 느낌을 받았습니다.
아이가 미국에서 대학을 다닐 때 말하더군요, 자기 영어의 기초는 ISKL에서 만들어진 것 같다고요.
비싼 학비를 내며 해외에 있는 국제학교를 선택한 부모님들 중에는 한국에서 사교육으로 힘들게 영어를 가르치느니 빠르게 해외국제학교에서 영어를 배우게 하는 것이 낫다는 선택으로 오신 분들도 있습니다.
물론 맞는 말인 것 같습니다. 분명 빠르게 재밌게 배우는 것 같습니다.
하지만 단순히 영어를 배우는 것 이상으로 더 길고 큰 비전을 가진다면 아이의 영어실력과 함께 영어는 목표가 아닌 수단으로써 그다음단계를 가기 위한 과정으로 인식되고 아이의 기나긴 학교교육의 출발점에서 여유로움과 자유로움으로 아이를 봄으로서 더 큰 성장을 기대할 수 있으리라 감히 생각해 봅니다.
그럼 오늘은 해외에 있는 일반적인 국제 학교 ESL의 특징에 대해서 자세히 알아보도록 하겠습니다.
ESL이란?
ESL(English as a Second Language)은 영어를 모국어로 사용하지 않는 사람들이 영어를 배우는 것을 의미합니다. ESL 프로그램은 영어 구사 능력을 향상시키기 위해 다양한 교육 방법과 자료를 제공하며, 주로 영어가 공용어인 국가에서 많이 사용됩니다. 아래는 ESL에 대한 주요 정보입니다:
- ESL 교육 목적: ESL의 주된 목적은 영어 능력 향상입니다. 이를 통해 학생들은 일상 대화, 학문 연구, 직업적 필요 등에 필요한 영어를 익힐 수 있습니다.
- 교수 방법:
- 청취와 말하기: 학생들이 영어를 자연스럽게 들을 수 있도록 도와주고, 일상 회화를 연습할 기회를 제공합니다.
- 읽기와 쓰기: 읽기 자료와 쓰기 연습을 통해 문해력을 높입니다.
- 어휘와 문법: 영어 어휘와 문법 규칙을 체계적으로 가르칩니다.
- 문화 교육: 영어권 국가의 문화를 이해하도록 도와줍니다.
- 교육 자료: 교재, 오디오 자료, 비디오, 온라인 플랫폼 등을 사용합니다. 현대에는 특히 디지털 학습 자료가 많이 활용됩니다.
- 수업 형태:
- 개인 수업: 개인 교습을 통해 맞춤형 교육을 제공합니다.
- 그룹 수업: 여러 학생이 함께 수업을 듣는 형태로, 상호작용을 통해 학습 효과를 높입니다.
- 온라인 수업: 인터넷을 통해 시간과 장소에 구애받지 않고 학습할 수 있습니다.
- 시험 및 인증: ESL 프로그램은 보통 특정한 영어 능력 시험으로 평가되며, 대표적인 시험으로 TOEFL, IELTS 등이 있습니다. 이 시험들은 학생들의 영어 능력을 국제적으로 인증합니다.
- 학습자 유형:
- 초보자: 영어를 거의 모르는 사람들.
- 중급자: 기본적인 영어 능력을 가진 사람들.
- 고급자: 고급 영어 능력을 갖춘 사람들로, 더 높은 수준의 영어를 배우고자 하는 사람들.
ESL은 영어를 필요로 하는 다양한 사람들에게 중요한 교육 과정이며, 이를 통해 글로벌 사회에서의 의사소통 능력을 높일 수 있습니다.
국제학교 초등부의 ESL은 ?
국제학교 초등부의 ESL(English as a Second Language) 프로그램은 영어가 모국어가 아닌 학생들이 영어 능력을 효과적으로 향상시킬 수 있도록 설계된 교육 과정입니다. 국제학교는 다양한 문화적 배경을 가진 학생들이 모여있기 때문에 ESL 프로그램은 특히 중요합니다. 아래는 국제학교 초등부의 ESL 프로그램에 대한 자세한 정보입니다:
프로그램 목적
- 언어 능력 향상: 학생들이 영어로 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력을 균형 있게 발전시키도록 돕습니다.
- 학습 지원: 학생들이 다른 과목을 영어로 이해하고 학습할 수 있도록 지원합니다.
- 문화 적응: 영어권 문화와 생활에 적응할 수 있도록 도와줍니다.
교육 방법
- 통합적 접근: 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 가지 영역을 통합적으로 가르칩니다.
- 활동 중심 학습: 게임, 노래, 연극, 그룹 활동 등을 통해 흥미롭고 실생활에 가까운 영어를 배웁니다.
- 차별화된 수업: 학생들의 수준과 필요에 맞춘 맞춤형 수업을 제공합니다.
교육 자료
- 교재: 학생들의 수준에 맞춘 ESL 교재와 워크북.
- 디지털 리소스: 온라인 학습 플랫폼, 교육용 앱, 오디오 및 비디오 자료.
- 실물 자료: 그림책, 플래시 카드, 시청각 자료.
평가 방법
- 형성 평가: 학습 진행 상황을 지속적으로 모니터링하고 피드백을 제공합니다.
- 총괄 평가: 학기 말이나 연말에 종합 평가를 통해 학습 성과를 측정합니다.
- 개별 평가: 학생 개인의 학습 목표에 따른 개별 맞춤 평가.
수업 구성
- 소그룹 수업: 학생들이 더 많은 참여 기회를 가질 수 있도록 소그룹으로 진행됩니다.
- 개별 지도: 필요에 따라 1:1 수업이나 개별 지도가 제공됩니다.
- 정규 수업 통합: ESL 수업 외에도 정규 수업 시간에 영어 지원이 병행됩니다.
교사의 역할
- 지원 및 지도: 학생들이 영어를 배우는 데 있어 겪는 어려움을 파악하고 적절히 지원합니다.
- 문화 중재자: 학생들이 다양한 문화적 배경을 이해하고 존중할 수 있도록 돕습니다.
- 부모와의 협력: 학부모와의 소통을 통해 학생의 학습 상황을 공유하고 협력합니다.
국제학교 초등부의 ESL 프로그램은 영어 능력 향상뿐만 아니라 학생들이 글로벌 환경에서 자신감을 가지고 학습할 수 있도록 돕는 중요한 교육 과정입니다.
어린이가 ESL에서 배우는 영어커리큘럼은?
국제학교 초등부 ESL 코스에서 어린이들이 배우는 영어 커리큘럼은 학생들의 연령, 영어 능력 수준, 학습 목표에 맞추어 구성됩니다. 이 커리큘럼은 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 네 가지 주요 영역을 균형 있게 발전시키는 것을 목표로 합니다. 아래는 ESL 커리큘럼에서 다루는 주요 내용입니다:
듣기 (Listening)
- 기본 듣기 연습: 간단한 지시 사항을 이해하고 따르는 연습.
- 이야기 듣기: 동화나 짧은 이야기 듣기 및 이해.
- 대화 듣기: 일상 대화나 교실 상황에서 자주 사용되는 표현 듣기.
- 청각 이해: 오디오 자료나 비디오 자료를 듣고 주요 내용 파악.
말하기 (Speaking)
- 기초 발음 연습: 알파벳 발음과 간단한 단어 발음 연습.
- 기본 회화: 인사, 자기소개, 일상적인 대화 연습.
- 질문과 답변: 간단한 질문을 하고 답하는 연습.
- 롤플레이: 다양한 상황을 설정하고 역할 놀이를 통해 대화 연습.
읽기 (Reading)
- 기초 읽기: 알파벳과 기본 단어 읽기 연습.
- 그림책 읽기: 그림책을 통해 어휘와 문장 구조 학습.
- 이해력 연습: 짧은 문장이나 이야기를 읽고 이해하는 연습.
- 읽기 전략: 문맥을 통한 의미 파악, 주요 아이디어 찾기 등 읽기 전략 학습.
쓰기 (Writing)
- 기초 쓰기: 알파벳 쓰기와 기본 단어 쓰기 연습.
- 문장 구성: 간단한 문장 만들기 연습.
- 일기 쓰기: 일상생활에 대해 짧은 글을 쓰는 연습.
- 스토리 작성: 짧은 이야기나 경험을 글로 표현하는 연습.
어휘 (Vocabulary)
- 기본 어휘 학습: 일상생활에서 자주 사용되는 단어 학습.
- 주제별 어휘: 가족, 학교, 동물, 음식 등 주제별 어휘 학습.
- 어휘 확장: 다양한 활동을 통해 어휘를 확장하는 연습.
문법 (Grammar)
- 기초 문법: 명사, 동사, 형용사 등의 기본적인 문법 구조 학습.
- 문장 구조: 주어, 동사, 목적어를 포함한 간단한 문장 구성 연습.
- 시제 연습: 현재 시제, 과거 시제, 미래 시제 사용 연습.
활동 중심 학습
- 게임: 단어 카드 게임, 빙고, 퍼즐 등 다양한 게임을 통해 학습.
- 노래와 챈트: 영어 노래와 챈트를 통해 어휘와 발음 연습.
- 연극: 간단한 연극이나 스토리텔링을 통해 대화 연습.
- 미술 활동: 그림 그리기, 만들기 등을 통해 영어로 설명하고 표현하는 활동.
평가 방법
- 진단 평가: 학생들의 현재 영어 능력을 파악하기 위한 초기 평가.
- 형성 평가: 수업 중 지속적으로 이루어지는 평가를 통해 학습 진도 파악.
- 총괄 평가: 학기 말 또는 연말에 진행되는 종합 평가로 학습 성과 확인.
이와 같은 커리큘럼은 어린이들이 영어를 재미있고 효과적으로 배울 수 있도록 구성되어 있으며, 다양한 활동과 자료를 통해 학습 동기를 높이고 영어 능력을 향상하는 데 중점을 둡니다.
어린이 ESL에서 가장 중점적인 것은?
1. 자신감 (Confidence)
- 말하기 두려움 극복: 실수를 두려워하지 않고 적극적으로 말하려는 자세가 중요합니다. 영어를 잘하지 못해도 시도해 보는 과정에서 많은 것을 배울 수 있습니다.
- 긍정적인 태도: 영어 학습에 대한 긍정적인 태도와 열정을 유지하는 것이 중요합니다. 이는 학습 동기와 지속적인 노력에 큰 영향을 미칩니다.
2. 꾸준한 연습 (Consistent Practice)
- 일상적인 사용: 영어를 매일 조금씩이라도 사용하려는 노력이 필요합니다. 일상생활에서 영어로 생각하고 말해보는 습관을 기르는 것이 좋습니다.
- 반복 학습: 학습한 내용을 반복해서 복습하는 것이 중요합니다. 반복을 통해 자연스럽게 익히게 됩니다.
3. 적극적인 참여 (Active Participation)
- 수업 참여: 수업 시간에 적극적으로 참여하고 질문을 많이 하는 것이 중요합니다. 그룹 활동, 토론, 롤플레이 등에 적극적으로 참여하면 영어 실력이 빨리 늘어납니다.
- 자기주도 학습: 스스로 학습 계획을 세우고 실천하는 자기주도 학습 태도가 중요합니다. 숙제나 추가 학습 자료를 활용해 스스로 학습하는 습관을 길러야 합니다.
4. 듣기와 말하기 중심 학습 (Listening and Speaking Focus)
- 듣기 연습: 영어 듣기 능력을 향상하기 위해 영어 동화, 노래, 애니메이션 등을 자주 듣는 것이 중요합니다.
- 말하기 연습: 친구나 가족과 영어로 대화하거나, 혼자서라도 영어로 말하는 연습을 많이 해야 합니다. 발음, 억양, 리듬 등에 신경 쓰면서 연습하면 좋습니다.
5. 문화 이해 (Cultural Understanding)
- 문화적 배경 이해: 영어권 국가의 문화와 생활 방식을 이해하는 것이 중요합니다. 이는 언어 이해뿐만 아니라 영어를 사용하는 상황에서 적절한 표현을 사용하는 데 도움이 됩니다.
- 다양한 자료 활용: 영어 동화책, 영화, 음악 등을 통해 영어권 문화를 자연스럽게 접하는 것이 좋습니다.
6. 인내와 끈기 (Patience and Persistence)
- 단기 성과보다는 장기 목표: 영어 학습은 시간이 걸리는 과정입니다. 단기적인 성과에 연연하기보다는 장기적인 목표를 가지고 꾸준히 노력해야 합니다.
- 실수를 통한 학습: 실수를 두려워하지 않고 실수에서 배우는 자세가 중요합니다. 실수는 학습 과정의 자연스러운 부분임을 이해해야 합니다.